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Chapitre 1 â Assurer la veille informationnelle
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đšâCERTIFICATION
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Chapitre 2 : Enrichir et exploiter le systĂšme dâinformation commercial
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
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Chapitre 3 : RĂ©aliser des enquĂȘtes commerciales quantitatives et qualitatives
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
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Chapitre 4 : Réaliser une étude de concurrence
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đšâCERTIFICATION
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đš MISE EN SITUATION
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Chapitre 5 : Ătudier la zone de chalandise
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
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Chapitre 6 : Adapter la relation commerciale Ă un contexte omnicanal
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
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Chapitre 7 : ConnaĂźtre les clients de lâunitĂ© commerciale (UC) et leur comportement
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đšâCERTIFICATION
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đš MISE EN SITUATION
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Chapitre 8 : Vendre en B to C dans un contexte omnicanal
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đšâCERTIFICATION
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đš MISE EN SITUATION
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Chapitre 9 : Vendre en B to B dans un contexte omnicanal
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đšâCERTIFICATION
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đš MISE EN SITUATION
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Chapitre 10 : Entretenir la relation client
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
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Chapitre 11 : Fidéliser et accroßtre la valeur client
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Objectif 1 â PrĂ©senter le programme de fidĂ©litĂ© de la marque Eram
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Objectif 2 - Mettre en place des outils de fidélisation
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Objectif 3 â Mesurer la performance du plan de fidĂ©litĂ©
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Objectif 4 â Mesurer le capital client
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đšâCERTIFICATION
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đš EVALUATION
đŻ Objectifs pĂ©dagogiques
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Chapitre 9 â Vendre en B to B dans un contexte omnicanal
đŻ Objectifs pĂ©dagogiques
Ă lâissue de ce chapitre, lâĂ©tudiant sera capable de :
- Définir la vente B to B et identifier ses principales caractéristiques par rapport à la vente B to C.
- Identifier les spĂ©cificitĂ©s du comportement dâachat professionnel, notamment la rationalitĂ© des dĂ©cisions, les enjeux Ă©conomiques et lâintervention de plusieurs acteurs dans la dĂ©cision.
- Identifier les diffĂ©rents interlocuteurs impliquĂ©s dans une dĂ©cision dâachat B to B : utilisateur, prescripteur, acheteur, dĂ©cideur, dirigeant, etc.
- Analyser les besoins et les attentes dâun client professionnel en tenant compte de son activitĂ©, de ses contraintes et de ses objectifs.
- Identifier les diffĂ©rentes Ă©tapes du processus de dĂ©cision dâachat B to B, de lâidentification du besoin jusquâau suivi aprĂšs-vente.
- Analyser le parcours dâachat omnicanal dâun client professionnel en identifiant les diffĂ©rents points de contact utilisĂ©s avant, pendant et aprĂšs la vente.
- Identifier et exploiter les différents canaux de prospection et de communication B to B : téléphone, e-mail, site Internet, réseaux sociaux professionnels, salons professionnels, rendez-vous physiques, visioconférence, etc.
- Adapter sa dĂ©marche commerciale au profil et aux fonctions de lâinterlocuteur professionnel.
- Construire une proposition commerciale adaptée aux besoins du client professionnel, en prenant en compte le produit, le service, le prix, les délais, les conditions commerciales et les services associés.
- Construire une argumentation commerciale B to B en mettant en avant les bénéfices économiques, techniques et opérationnels de la solution proposée.
- Traiter les objections dâun client professionnel en utilisant une argumentation adaptĂ©e et en recherchant une solution acceptable pour les deux parties.
- Conduire une nĂ©gociation commerciale B to B en prenant en compte les objectifs de lâentreprise, les attentes du client et les marges de nĂ©gociation disponibles.
- Utiliser les outils numériques et le CRM pour préparer, suivre et personnaliser la relation avec les clients professionnels.
- Assurer la cohĂ©rence des informations et des Ă©changes entre les diffĂ©rents canaux afin dâĂ©viter les ruptures dans le parcours du client professionnel.
- Développer une relation commerciale durable avec les clients professionnels, notamment grùce au suivi, à la satisfaction et à la fidélisation.
- Identifier les opportunitĂ©s de ventes complĂ©mentaires et additionnelles auprĂšs dâun client professionnel.
- Analyser les performances dâune dĂ©marche commerciale B to B Ă partir dâindicateurs adaptĂ©s : taux de transformation, chiffre dâaffaires, marge, panier moyen, durĂ©e du cycle de vente, taux de fidĂ©lisation, etc.
- Formuler des prĂ©conisations commerciales permettant dâamĂ©liorer la prospection, la conversion, la satisfaction et la fidĂ©lisation des clients professionnels.
đ§ Notions essentielles Ă maĂźtriser
LâĂ©tudiant devra notamment maĂźtriser :
- B to B / Business to Business
- B to C / Business to Consumer
- Client professionnel
- Processus dâachat B to B
- Centre dâachat
- Décideur
- Acheteur
- Prescripteur
- Utilisateur
- Prospection commerciale
- Qualification du prospect
- Lead
- CRM
- Cycle de vente
- Proposition commerciale
- Argumentation
- Objections
- Négociation
- Conditions commerciales
- Marge
- Vente additionnelle
- Vente complémentaire
- Fidélisation
- Suivi commercial
- Omnicanalité
- Taux de transformation
- Rentabilité client
đ CompĂ©tences mobilisĂ©es â BTS MCO
Ce chapitre permet notamment de travailler :
- La prospection et le dĂ©veloppement dâun portefeuille de clients professionnels ;
- Lâanalyse des besoins dâun client B to B ;
- La prĂ©paration et la conduite dâun entretien commercial ;
- La construction dâune proposition commerciale ;
- Lâargumentation et le traitement des objections ;
- La négociation commerciale ;
- Lâutilisation dâoutils numĂ©riques et du CRM ;
- Le suivi et la fidélisation des clients professionnels ;
- Lâanalyse de la performance commerciale ;
- La formulation de préconisations commerciales.
đĄ ProblĂ©matique du chapitre
Comment adapter sa dĂ©marche commerciale et sa nĂ©gociation afin de rĂ©pondre efficacement aux besoins dâun client professionnel tout au long de son parcours omnicanal ?
đ La logique professionnelle du chapitre
Prospecter â Qualifier â Identifier les interlocuteurs â DĂ©couvrir les besoins â Construire la proposition â Argumenter â Traiter les objections â NĂ©gocier â Conclure â Suivre â FidĂ©liser â DĂ©velopper le compte
đ Mise en situation professionnelle
Pour placer l'apprenti dans une véritable situation de BTS MCO, tu peux partir d'un cas comme celui-ci :
« Vous ĂȘtes commercial au sein dâune unitĂ© commerciale qui dĂ©veloppe une activitĂ© auprĂšs de professionnels. Une entreprise locale vous contacte aprĂšs avoir dĂ©couvert votre offre sur Internet. Elle souhaite obtenir une proposition commerciale adaptĂ©e Ă ses besoins. Plusieurs interlocuteurs participent Ă la dĂ©cision : le responsable des achats, lâutilisateur de la solution et le dirigeant. Vous devez prĂ©parer votre entretien, identifier les besoins de chaque interlocuteur, construire une proposition commerciale, argumenter votre offre, traiter les objections et nĂ©gocier les conditions de vente. Vous devrez ensuite assurer le suivi de la relation commerciale Ă lâaide du CRM. »
Cette situation permet de faire travailler l'apprenti sur l'ensemble du cycle de vente B to B, et surtout de lui faire comprendre qu'une vente professionnelle ne se résume pas à convaincre une seule personne.
â Ă retenir
En B to B, vendre consiste Ă construire une relation commerciale durable avec une organisation. Le commercial doit comprendre les besoins de plusieurs interlocuteurs, proposer une solution crĂ©atrice de valeur, nĂ©gocier dans lâintĂ©rĂȘt des deux parties et assurer un suivi omnicanal de qualitĂ©.
đ DiffĂ©rence essentielle avec le chapitre 8
| B to C | B to B |
|---|---|
| Client = généralement consommateur final | Client = entreprise ou organisation |
| Décision souvent individuelle | Plusieurs interlocuteurs peuvent intervenir |
| Cycle de vente souvent court | Cycle de vente souvent plus long |
| Panier généralement plus faible | Enjeux financiers potentiellement importants |
| Argumentation orientée bénéfices client | Argumentation économique, technique et opérationnelle |
| Relation parfois ponctuelle | Relation souvent construite dans la durée |
| FidĂ©lisation du consommateur | DĂ©veloppement et gestion dâun compte client |
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